अब हार्भर्ड विश्वविद्यालयमा ‘आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स’ले कम्प्युटर साइन्स पढाउने
प्रकाशित मिति : असार ८, २०८० शुक्रबार
Photo by Manu Ros on Unsplash
हार्भर्ड अब कक्षा कोठामा जेनेरेटिभ आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्सलाई अँगालेको छ । अब यसलाई हार्भर्डको चर्चित कोडिङ कोर्सको लागि आधिकारिक सिकाइ उपकरणको रूपमा अपनाइने भएको छ ।
आगामी बर्षा ऋतुपछि कम्प्युटर साइन्स ५० मा भर्ना भएका विद्यार्थीहरूलाई कम्प्युटर विज्ञानको परिचयलाई कोड डिबग गर्न, तिनीहरूको डिजाइनहरूमा प्रतिक्रिया दिन र त्रुटि सन्देशहरू र कोडको अपरिचित लाइनहरूको बारेमा व्यक्तिगत प्रश्नहरूको जवाफ दिन आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स प्रयोग गर्न प्रोत्साहित गरिने भएको छ ।
आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स मार्फत हामी अन्ततः कम्प्युटर साइन्स ५० मा प्रत्येक विद्यार्थीको लागि एक विद्यार्थी एक शिक्षक अनुपाते अनुमान गर्न सकिने कम्प्युटर साइन्स ५० का प्रोफेसर डेभिड जे मलानले बताएका छन् । सफ्टवेयरमा आधारित उपकरणहरूले चौबीसै घण्टा विद्यार्थीको सिकाइलाई समर्थन गर्नसक्ने तथा गति र शैलीमा व्यक्तिगत रूपमा उत्तम काम गर्ने जनाइएको छ ।
यो पछिल्लो विद्यालय वर्षबाट एक द्रुत परिवर्तन हो । हार्वर्डको २०२२ को फलको सेमेस्टरको अन्त्यमा आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्सको नीति थिएन। नयाँ दृष्टिकोणले च्याट जीपीटी वा गिटहब को पाइलट भने प्रयोग नगर्ने जनाइएको छ । त्यसको साटो हार्भर्डले आफ्नै ठूलो भाषा मोडेलको सीएस ५० बोटको विकास गरेको छ ।
सीएस ५० गैर हार्भर्ड विद्यार्थीहरूको लागि अनलाइन प्लेटफर्म एडएक्स लिनको लागि पनि उपलब्ध छ। नयाँ एआई नीति एडएक्स संस्करणमा विस्तार हुनेछ। हार्भर्ड को विद्यार्थी नभएपनि पनि पाठ्यक्रमको एघार हप्ताको सामग्री मार्फत आफ्नो तरिकाले काम गरेर निशुल्क यो पाठ्यक्रम लिसक्ने जनाइएको छ । अन्य शैक्षिक संस्थाका शिक्षकहरूले पनि आफ्नै पाठ्यक्रमहरूको लागि सामग्रीको इजाजतपत्र लिनसक्नेछन् ।
धेरै विद्यार्थीहरू अनलाइन भएकाले विद्यार्थीका विशेष प्रश्नहरूको लागि अनुकूल सहयोग उपलब्ध गराउनु लामो समयदेखि एडएक्स र ओपन कोर्श वेयर मार्फत ठूलो चुनौती रहदै आएको थियो । यी नयाँ सुविधाहरूले विद्यार्थीहरूलाई क्याम्पसमा र बाहिर फाइदा गर्ने अपेक्षा गरिएको छ ।
राष्ट्रको शीर्ष विश्वविद्यालयहरू मध्ये एकले जेनेरेटिभ एआईलाई अपनाएर शैक्षिक सेटिङमा च्याट जीपीटी जस्ता उपकरणहरूको प्रयोगमा नयाँ झिल्का थपेको छ। च्याट जीपीटी सुरु भएदेखि शिक्षक र प्राध्यापकहरूले च्याटजीपीटीबाट सहयोग लिने विद्यार्थीहरुलाई सम्हाल्न संघर्ष गरिरहेका छन् ।
टेक्सास ए एन्ड एम युनिभर्सिटी कमर्सका एक प्रोफेसरले च्याट जीपीटीबाट लेखिएको विश्वास गरेको विद्यार्थीको कामलाई ग्रेड दिन अस्वीकार गरेका थिए । आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्सबाट लिखित काम पत्ता लगाउने उपकरणहरूले पनि लोकप्रियता हासिल गरेका छन् । तर तिनीहरू प्रोग्रामिङ भाषाहरूमा नभई पाठमा केन्द्रित छन् । विद्यार्थीहरूले मानव वा सफ्टवेयरबाट जानकारी रूपमा लिँदा सधैं आलोचनात्मक रूपमा सोच्नुपर्ने प्रोफेसर मलानको भनाई छ ।